0.

星期二的时候，乌修在小丑校长那里得到了一本魔法手帐。

尝试着翻开，魔法手帐一片空白。

漂亮的小丑校长说，这本魔法手帐只有在迫切需要的时候，才会给予乌修指引。

而乌修带回去。

到了晚上，横竖睡不着。

只可以翻开空白的魔法手帐，企图在空白的羊皮纸上看出什么端倪来。

魔法手帐似乎是无奈，给乌修浮现出一段文字。

那是一种概念，一种魔法的途径。

「认知权柄」

「惟希汀·莫比乌斯选中的存在可施展认知魔法，惟领悟认知魔法可接受希汀·莫比乌斯的传承。」

——先是给予了两种限定条件。

不被小丑校长选中，不可以使用认知系列魔法。

不领悟认知系列魔法，不可以被传承。

乍听上去很矛盾，很莫比乌斯环，但只需要按照字面意思理解，就知晓这是两种不同的事情。

「施展不代表领悟，只有领悟了才可以传承。」

就比如「莫比乌斯的认知钥匙」，它是明牌的认知魔法，被小丑校长怀揣着坏心思留在了小黑屋里。

在这时，小丑校长进行的行为就是「选中」。

他将魔法留在这，只要有谁获得了，就可以施展「莫比乌斯的认知钥匙」。

从获得到施展之间，有一个过程是「学习」。

「学习」区别于「领悟」。

只是对既有魔法，也就是「莫比乌斯的认知钥匙」的锻炼与掌握。

从这里，还没有「领悟」。

「领悟」唯独从最底层开始。

比如将「莫比乌斯的认知钥匙」解构，逆推，探知，明悟这个魔法凭借什么理论，什么机制才可以运行，用意志来改变世界。

这样的行为，才是「领悟」。

而进行了「领悟」，才持有被小丑校长传承的资格。

“……那么，我「领悟」了嘛？”

乌修喃喃自语。

他施展「莫比乌斯的认知钥匙」，只是理解了魔力在魔法中的运行轨迹，对底层架构并没有深知。

也就是说——

“我接下来的任务就是尝试着领悟「认知魔法」的理论，并且将论文，啊不是，领悟的证明记录下来。”

——将「领悟」的证明提交后，被小丑校长认可，就可以正式接受他的传承了。

“是这样嘛？”

乌修试探着魔法手帐。

他总感觉魔法手帐存在一种微妙的活性，甚至怀疑小丑校长是不是对魔法手帐做了什么手脚。

「……嗯，的确是小丑校长会做的事情呢。」

在沃柯托利厄唯一相信的，就是小丑校长不可以相信的这件事。

乌修悲哀的合上了魔法手帐。

。

“那么，认知魔法要如何领悟呢？”

乌修拆解着「莫比乌斯的认知钥匙」。

作为魔法学院的新生，乌修决定从最浅显的名字入手。

——小丑校长的魔法的名字很特别。

「莫比乌斯的拯救报告难题」

「莫比乌斯的认知钥匙」

乌修过目不忘。

曾经经遇过的一切就鲜明的记录在记忆中，于是乌修翻找到——

「以认知权柄为名，希望今天的魔性教育可以深深地铭刻在你们心中。」

这是第一次「基础魔法常识与魔性教育」讲座时，小丑校长进行的正体不明的魔法。

明明在言灵魔法中也没有任何感觉，却这一次，寄宿在心脏中的魔力被轻微的拨动了一下。

「这是比言灵魔法仍要上位的魔法。」

这是当时乌修得到的结论。

尽管由于魔力泛滥，而且小丑校长说的这句话本来就对乌修没什么意义，他并不知晓亲身体味到这魔法的效果。

不过乌修还有别的方法——

“艾希沃斯，你还记得周二的「基础魔法常识与魔性教育讲座」时，小丑校长让我们抄写了什么嘛？”

乌修等到了第二周周一，才向艾希沃斯询问。

“诶？校长的讲座？”

艾希沃斯露出了茫然的表情。

旁边的尤洛以一种习惯了的模样叹息着。

“乌修啊，不要对艾希沃斯存在这样的期待，如若他记得的话，世界就要毁灭了……”

这样说着的尤洛，在艾希沃斯不停歇的言述中，缓缓睁大了眼眸。

“……发誓在面对可疑的魔法罪犯时第一时间远离，发誓不在不保证安全的前提下探知一切不曾被验证过的魔法。”

“……”

寂静。

沉默震耳欲聋。

整个青龙塔的小恶魔们都安静了。

他们愣怔的看着艾希沃斯。

直到尤洛砰的踏出那一步，难以置信的捧着艾希沃斯的脸颊：“是艾希沃斯嘛？真的是艾希沃斯嘛？不是什么别的恶魔用禁忌魔法夺舍了？”

“我，我是啊？”

艾希沃斯在别的小恶魔的注视下，要因为社恐晕过去了。

“……原来是这样。”

而乌修如愿以偿获得了关于小丑校长在「基础魔法常识与魔性教育」讲座施展的魔法的作用。

——这是一种「认知」相关的言出法随。

和言灵魔法存在一定的相似性。

但言灵魔法偏向于经由预言或咒语，对现实产生影响，这些影响往往是偏物理侧的。

而「认知」作用的，分明是记忆，又或许是灵魂？

涵盖领域或许是感觉、知觉、记忆、思维、想象和语言……

这样归类的话，言灵魔法也只是认知魔法的一种。

“唔，我想我大概知晓什么是认知魔法了。”

。

「莫比乌斯的拯救报告难题」

拯救报告难题需要的就是物理的书写和思维同步，衍生出来的作用就是操控，近似于念动力的魔法，并且将魔法效果集中在「拯救」的字样上。

「莫比乌斯的认知钥匙」

本质上是空间认知，但小丑校长给予了「钥匙」的字样，将空间认知的魔法效果局限在开锁上，但并不只是开启物理的锁，也包括魔法的锁。

而获得的效果就是空间认知的极狭小，极精细。

因为它本来只是用来开锁的「钥匙」。

“……好唯心啊。”

乌修放下了在魔法手帐上分析了好几页的羽毛笔。

“「认知」是生命理解世界的基础，只有「认知」了，才被认为是智慧生命。”

“感知和理解周围的环境，记忆和回忆信息，进行逻辑推理和创新思维，以及经由语言与他人交流和共享知识……”

这些全是认知权柄囊括的事情。

“本质上，客观世界是「认知」不变的坐标。”

——比方说太阳，哪怕一个人疯狂的否定太阳，但它还是太阳。

“客观世界不因为「认知」而改变，也就是唯物。”

“而小丑校长做的，就是以个体的「认知」改变现实，是彻彻底底的唯心！”

「存在即被感知」

“如若小丑校长使用「认知魔法」，否定了天上的太阳，认为太阳不存在，那么太阳就会真的不存在……！”

尽管或许做不到这么夸张，而且闲的没事小丑校长也不回去谋杀太阳。

但是乌修还是感受到了一种前所未有的荒谬感。

“……不过，认知魔法真的这么方便嘛？”

比如说乌修创造出一种认知魔法，即「沃柯托利厄面包源源不断」魔法，就可以让沃柯托利厄的面包源源不断嘛？

“肯定是存在权重的。”

乌修分析着。

“魔力？个体认知在群体中的占比？”

乌修感觉他的研究牲的热情开始熊熊燃烧！

他迫切的想要进行实验，得到实验数据，随后验证这些空中楼阁的猜想！

“……那么。”

乌修又开始动笔了。

他在有关于「认知魔法」的分析之后，衔接上——

「为了验证上述猜想，将研发一种效果明显的魔法进行实验……」

「……将这种光定义为只有装饰上‘偏光镜’才可以捕捉到的光，并以这种认知前提，改写光生成的魔法阵……在生成效果上也给出特定的颜色与格式作为标识，实验由并不知情的小恶魔们进行，对实验结果进行分析验证。」

——于是，得到了只有装饰上「偏光镜」才可以目睹的光矢和靶盘。

「并且，以上认知由我独自生成，由于魔力的泛滥性，接下来的对比实验将由尤洛进行魔法阵的临摹，进行魔力消耗的确认。」

乌修的魔力实在是太泛滥了。

他绘制了那么多羊皮纸，没有任何消耗的感觉。

“原来还有乌修做不到的啊！”

怀揣着这样的感叹，尤洛接过了羽毛笔。

……随之得到的结果是，这魔法的魔力损耗的确很多。

尤洛灌了乌修整整两瓶魔力恢复药剂才完成了魔法阵的临摹。

“魔力恢复药剂的味道怎么样？”

“……有点苦，效果拔群？”

——并且得到了「果然浮尔利什教授的魔力恢复药剂是特例」的结论。

“由别的小恶魔来进行的话，明明魔力和魔法阵是如出一辙的，但魔法没有成功，是因为并没有获得小丑校长的「选中」嘛？”

乌修分析着，得不到结论。

「看来还是要去询问小丑校长，毕竟这种程度的课题分明不是寻常的魔法学院的新生可以做的。」

乌修暂时合上了魔法手帐。

“唔嗯，狩猎组呢？”

今天傍晚炸开了不少「信号弹」，看起来收获颇丰。

自由解放革命组织营地这边为了让外出的小恶魔们明确坐标，也始终点燃着篝火。

“大概在路上罢，毕竟将猎物搬运回来也挺麻烦的。”

尤洛收拾着报废的羊皮纸。

——是因为进入了沃柯托利厄嘛？

明明在阿尤洛拉家时不屑一顾，现在却珍惜的手在发颤……

“唔，这样。”

乌修隔着窗户往森林的方向望去。

“就是明天了，「骑兽制作与迪塔导论」的讲座……”

——希望可以解决这问题。